I 2012 fungerede materialet som intervention i et følgeforskningsprojekt med Louise Tidmand som projektleder og med tilknytning til Frans Ørsted Andersen og Center for Grundskoleforskning ved Aarhus Universitet

Når du har læst Kom i mental form med IRONMiND er du klædt på til at tage mental træning med ind i din hverdag

Børnehaveklasseforeningen skrev bl

hvor bevægelse bliver mere end blot en løbetur eller en gang rundbold

Og som alt andet

Min Styrkebog i Skolen – Få styrkerne i spil i klasseværelset - arbejdshæfte elever med særlige forudsætninger for læring I 2012 fungerede materialet somNr vi er bevidste om vores styrker og lrer at bruge dem, viser forskning, at vi ger vores trivsel, selvvrd og glde. Og bevidstheden om hinandens og klassens styrker ger tolerancen og giver mobbefri klasser. Hr forfatterne fortlle om styrkerne hr: Arbejdet med vores styrker udvikler vores robusthed til at klare de udfordringer, vi mder ikke mindst de faglige! Med dette materiale stter vi fokus p elevernes styrker, muligheder og potentialer og opfylder